Vítima foi agredida na sala de aula da escola estadual Zulmira Campos, em Santos; adolescente sofreu traumatismo craniano

Um estudante de 12 anos sofreu agressão violenta por parte de um colega, durante aula na escola estadual Zulmira Campos, em Santos, litoral de São Paulo. Segundo relatos, o agressor teria aplicado golpes que deixaram a vítima inconsciente e ocasionou traumatismo craniano.
O estudante agredido recebeu socorro inicial na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) da Zona Noroeste e, devido à gravidade dos ferimentos, foi transferido para a Santa Casa. Laudo médico aponta que o jovem sofreu traumatismo craniano, além de hematomas na testa e ao redor do olho direito.
O garoto possui o diagnóstico de Síndrome de Tourette e usa medicação controlada. O pai do aluno relatou à polícia que o filho não quer retornar à escola por causa do bullying que sofre.
De acordo com o boletim de ocorrência, o caso ocorreu após o agressor quebrar uma caneta, espalhar tinta e rasgar um trabalho do colega. A direção da unidade de ensino informou ao pai da vítima que o aluno agressor possui diagnóstico de transtorno do espectro autista (TEA) nível 2.
Denys da Silva Pereira, pai da vítima, criticou a conduta da escola no momento da agressão. Ele afirmou que a direção minimizou o caso, ao dizer que "não chegou a esse ponto", e que não acionou viatura ou ambulância.
Após insistência, o pai registrou a lesão corporal na Delegacia da Infância e Juventude (Diju) e acionou o Conselho Tutelar. Ele informa que pretende ingressar com medidas judiciais contra a unidade.
Em nota oficial, a Unidade Regional de Ensino de Santos (URE-Santos) lamentou o ocorrido e repudiou a violência. O órgão informou, ainda, que os responsáveis pelo estudante agressor compareceram à escola para reunião de mediação e que acionaram o Conselho Tutelar.
Ainda de acordo com a URE, o caso entrou no programa Conviva, para intensificar ações de paz. A Secretaria da Segurança Pública (SSP-SP) confirmou o registro da lesão corporal e afirmou que as investigações do caso prosseguem.