Professor dá dicas sobre estilo de redação do Enem

A prova do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) 2013, que ocorre em todo o país, durante o final de semana (26 e 27), foge às características dos vestibulares, pois busca fazer um diagnóstico da situação educacional e, não, selecionar os estudantes mais adequados. “A redação solicitada pelo Enem apresenta algumas peculiaridades que devem ser observadas pelo candidato”, alerta o consultor da FTD Sistema de Ensino, Paulo Henrique Camargo Rinaldi. Pedagogo, professor de língua e literatura e mestre em direito, Rinaldo analisou os itens obrigatórios do edital do Enem, seus critérios de correção, conteúdo e estrutura para elaborar dicas de redação. Confira as sete dicas formuladas para auxiliar os alunos a se prepararem melhor para a elaboração do texto: 1. Trata-se de uma prova que foge às características dos vestibulares, pois, enquanto estes são elaborados para selecionar os estudantes mais adequados dentro de um universo definido e a partir de um perfil previamente estabelecido, o Enem apresenta, por força legal, caráter diagnóstico. Assim, as questões e o tema da redação não são feitos para selecionar ou classificar os alunos, mas para fazer um diagnóstico da situação da educação no país.

2. Atenção ao tema. É importante ler o tema proposto e os textos motivadores. A prova de redação não verifica apenas a capacidade de escrever, mas de ler, entender, interpretar e também de escrever. A fuga total ao tema implica nota zero, e a fuga parcial deve valer nota 3,0.

3. O tipo textual solicitado será uma dissertação argumentativa. Assim, é fundamental que o aluno apresente um ponto de vista, uma tese acerca do tema proposto. Quando o examinador terminar de ler a introdução, deve ter claro o ponto de vista que será defendido. A seguir, elabore argumentos que justifiquem seu ponto de vista. Os argumentos devem ser coerentes com a tese. Não se deve simplesmente falar do assunto, mas buscar convencer o leitor de sua tese com consistência e coerência.

4. A nota da redação será atribuída a partir de cinco competências definidas. Atenção ao uso da linguagem formal. Evite termos ou expressões típicas da linguagem oral (uso contínuo de daí, então, né ...) e lembre-se de que, na linguagem escrita, não se tem contato direto com o interlocutor. Não omita ou deixe “brancos” em seu texto.

5. Traga argumentos seus para provar seu ponto de vista, ou seja, apresente indícios de autoria. Evite usar o que foi trazido pelos textos motivadores.

6. Busque utilizar elementos conectores ou de ligação entre períodos e parágrafos, a fim de dar ao texto uma sequência ou construção lógica.

7. Termine seu texto, na conclusão, com uma proposta de intervenção à situação problema apresentada no tema, que seja razoável e possível de aplicação. O que se está verificando aqui é o conhecimento ou consciência que o candidato possui da realidade brasileira. Não apresente soluções mágicas, pois, no mais das vezes, elas estão longe da realidade e não são passíveis de aplicação. Busque uma maneira de abordar ou enfrentar a situação problema que demonstre solidariedade e fraternidade.

Lembrete Os portões de acesso aos locais de provas serão abertos às 12 horas e fechados às 13 horas. Será impedido o acesso do participante que se apresentar após o fechamento dos portões. No primeiro dia, os participantes terão 4h30 para fazer as provas de ciências humanas e suas tecnologias, e ciências da natureza e suas tecnologias, cada uma com 45 questões. No segundo dia, serão 5h30 para as provas de redação, linguagens, códigos e suas tecnologias, e matemática e suas tecnologias. As duas últimas também terão 45 questões cada uma.

Transparente Para fazer as provas e a redação e preencher o cartão de respostas do Enem 2013, o candidato terá de usar caneta esferográfica de tinta preta, fabricada com material transparente. Outra cor de tinta impossibilitará a leitura óptica do cartão de respostas.