Guarujá está com inscrições abertas para o Programa Tempo de Aprender

A Prefeitura de Guarujá, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), está com inscrições abertas para processo seletivo simplificado, que visa selecionar assistentes de alfabetização voluntários para o Programa Tempo de Aprender, na rede municipal de ensino. O prazo termina na próxima quarta-feira (29).

A iniciativa garante apoio técnico às turmas de alfabetização da rede municipal, com a presença do assistente nas turmas de 1° e 2° ano, do Ensino Fundamental. O Tempo de Aprender é uma realização do Ministério da Educação (MEC), que tem a adesão da Prefeitura de Guarujá.

Os interessados devem efetuar inscrição na ferramenta Google Formulário disponível clicando neste link de forma gratuita, preencher dados cadastrais e anexar documentos. O formulário também pode ser acessado no site da Prefeitura de Guarujá pelo endereço www.guaruja.sp.gov.br, no link Tempo de Aprender.  

Os candidatos precisam ter formação em Pedagogia ou estar cursando esta graduação a partir do 5º semestre, além de obedecer a outros requisitos que constam no edital 001/2023 – que também pode ser consultado no site da Prefeitura.

Os selecionados no Programa receberão ajuda de custo de R$ 150,00 por turma, para cobrir despesas com alimentação e transporte. O profissional poderá acumular até oito turmas. A carga horária é de 40 horas semanais, de segunda a sexta-feira.

A Prefeitura estima que 20 escolas de 1º e 2º de Ensino Fundamental possam receber esses futuros voluntários. A previsão da Seduc é de que a classificação final com os selecionados seja publicada no Diário Oficial do Município em 14 abril, e a convocação, nos dias 18 e 19 do mês que vem.

Tempo de Aprender

O Tempo de Aprender é um programa federal de alfabetização com o propósito de melhorar a qualidade da alfabetização nas escolas públicas. Realiza ações que atuam no sentido de aprimorar a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores; disponibiliza materiais e recursos baseados em evidências científicas para alunos, professores e gestores educacionais; aprimora o acompanhamento da aprendizagem dos alunos, por meio de atenção individualizada; e valoriza os professores e gestores da alfabetização.